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阳光在线下载召开2016-2017学年本科阳光在线下载自我评估专家意见反馈会

  [日期:2017-12-29] 阅读:13

12月27日上午,阳光在线下载2016-2017学年本科阳光在线下载自我评估专家意见反馈会在图书馆学术报告厅举行。全体在家校领导,评估专家组成员,各二级学院党政领导班子、专业负责人、系(教研室)主任、实验室主任、办公室主任、阳光在线下载秘书以及教师代表参加了会议。阳光在线下载主要负责人主持会议。

会上,阳光在线下载主要负责人介绍了此次评估的总体情况。他指出,本年度本科阳光在线下载自我评估以专业评估为主,评估指标体系主要根据教育部审核评估范围和省教育厅《广东省普通高等学校本科专业评估工作方案(试行)》中本科专业评估指标体系的具体要求来设计。通过专业评估,一是为学校完善专业警示制度、进行专业结构调整和专业布局的优化提供可靠依据;二是为学校配置专业阳光在线下载资源、调整专业招生计划、遴选各级优势专业和特色专业提供决策依据;三是可全面掌握阳光在线下载各本科专业的现状及建设情况,促进各专业进一步提升内涵,在“新工科”“新师范”建设的大背景下,根据工程教育专业认证和师范类专业认证标准展开专业建设,为即将到来的以专业招生的高考招生制度大变革和2018年11月的教育部审核评估做好充分的准备。

评估专家组组长潘庆年教授反馈了本次评估的总体印象和初步意见。他指出,12月20日-22日,本科阳光在线下载自我评估专家组一行26人,共分成5个评估小组,对全校52个本科专业进行了全面的考察,共计听课看课112节,深度访谈二级学院管理人员171人、专业教师162人、学生339人,审阅课程试卷238本、毕业(设计)论文343份,考察11个实验(实训)室。通过审读有关材料和现场考察,专家组全体成员一致认为阳光在线下载的专业建设情况整体上有了很大进步,各二级学院的领导对评估工作高度重视,绝大多数专业的评估材料准备齐全,人才培养成效显著。同时,潘教授也指出了各专业目前存在的问题,并提出了相应的意见和建议。五个评估小组组长也分别对各小组的考察情况做了详细的汇报,并就发现的问题提出了相应的意见和建议。

在听取专家组的反馈意见后,刘国栋副校长和彭永宏校长分别做了总结讲话。刘国栋副校长指出,专业评估在专业建设和人才培养中至关重要。专业是人才培养的依托,人才培养方案是人才培养的蓝图,课程是人才培养的基本单元,课堂是人才培养的主阵地、主渠道。他要求各二级学院按照评估专家提出的问题进行认真的整改,希望各二级学院通过这次评估,切实打好提高人才培养质量的攻坚战,真正做到夯实基础、不断提升、全力迎评。

彭永宏校长表示,各二级学院党政领导班子要高度重视评估工作,按照评估专家的反馈意见和教育部审核评估的要求,摸清家底、找准问题,认真整改、责任到人,做到管理规范、材料齐全,有序开展各项迎评工作。同时他提出,要对全体教师进行阳光在线下载和评估工作的专题培训,全员动员,全力以赴,以扎实有效的工作和良好的状态迎接教育部的审核评估。


文:王艳君              图:陈炜  吴佑检

审稿:曹建忠  陈雄辉    审核:金伟        签发:赵日兴


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